حسب مصدر موثوق فإن شركة الإتصالات السعودية و موبايلي سيقدمان أبل آيفون ٤ في المملكة العربية السعودية بشكل رسمي.
من المتوقع أن تُصدر شركة الإتصالات السعودية iPhone 4 في ثاني أسبوع من شهر أغسطس ٢٠١٠ أي خلال شهر رمضان المبارك.
شركة موبايلي قد جددت عقدها مع أبل لتوزيع الآيفون و على هذا فإن آيفون ٤ سيكون متوفراً من كلا الشركتين.
لا صحة لإشاعة إحتكار الآيفون ٤ لشركة الإتصالات كما ورد في بعض المواقع.
بعض المواقع الالكترونية الحكومية تقوم على اجتهادات شخصية، أو أنها تفتقر الصيانة والتحديث البرمجي، ما ينتج عنه وجود أخطاء توافقية غالباً ما تكون بسبب كثافة المحتوى.
نستعرض كل أسبوع عددا من المواقع الالكترونية الحكومية مع الاشارة الى عدد الإخطاء التوافقية، وذلك من باب التنويه للقائمين عليها.
وحرصاً على القيام بالصيانة الدورية لها مع مراعاة أكواد HTML حتى تتوافق مع المقاييس العالمية.
مع ملاحظة أنه لا يخلو أي موقع الكتروني من الأخطاء (التوافقية) تنتج عن كثافة الموقع بالمحتوى وهي لا تقلل من جمالية أو جوده وحتى أهمية الموقع.
- برنامج التعاملات الالكترونية الحكومية "يسر"
عدد الأخطاء 241
- إمارة المنطقة الشرقية
عدد الأخطاء 133
- إمارة منطقة القصيم
عدد الأخطاء 120
- إمارة منطقة الرياض
عدد الاخطاء 296
- أمانة منطقة حائل
عدد الأخطاء 89
للمزيد
دشنت ادارة التربية والتعليم في محافظة القنفذة الإدارة الإلكترونية في جميع تعاملاتها الإدارية والتربوية وفي كافة أقسامها ومدارسها للبنين والبنات، وذلك عبر بوابتها الإلكترونية التي يستفيد منها الطالب والطالبة وأولياء الأمور في متابعة ابنائهم، وكذلك المراجعون لمتابعة معاملاتهم الى جانب العديد من الخدمات التربوية واحتياجات المدارس وخدمة منسوبي ومنسوبات الإدارة وتوفيراً للوقت والجهد.. ورابط البوابة هو: www.quedu.gov.sa
واوضح مدير التربية والتعليم في محافظة القنفذة الدكتور محمد الزاحمي ان ذلك يأتي انطلاقاً من توجهات وزارة التربية والتعليم المستقبلية، والتزاماً من ادارة القنفذة بالريادة في مشاريعها النوعية التي تهدف إلى تطبيق التقنية والاستفادة منها في جميع التعاملات.
نستعرض اليوم أكثر خمس خدمات الكترونية حسب ما نشره موقع البوابة الوطنية للتعاملات الالكترونية saudi.gov.sa وهي:
- حجز رحلة طيران (تمكن هذه الخدمة الأفراد من حجز رحلة طيران على رحلات الخطوط الجوية العربية السعودية).
الخطوط الجوية العربية السعودية
- استعلام عن المقاولين المصنفين (توفر هذه الخدمة للمستفيدين الاستعلام إلكترونيًّا عن المقاولين المصنفين لدى وزارة الشؤون البلدية والقروية)
وزارة الشؤون البلدية والقروية
- تجديد رخصة العمل (يستطيع المستخدم من خلال هذه الخدمة التقدم بطلب لتجديد رخصة العمل)
وزارة العمل
- تسجيل حساب لدى خدمة التوظيف (يمكن للمستفيد من خلال هذه الخدمة بناء السيرة الذاتية وإدخال كافة بياناته الشخصية والتعليمية والعملية؛ وذلك لمساعدة أصحاب الأعمال على معرفة قدراته العلمية والعملية، ومن ثمّ تحديد الوظيفة المناسبة التي يستطيع شغلها).
وزارة العمل
- طلب تأشيرة إقامة (تتيح هذه الخدمة لراغبي الحصول على تأشيرة إقامة إمكانية التقدم إلكترونيًّا عبر موقع وزارة الخارجية على شبكة الإنترنت بطلب ذلك).
وزارة الخارجية
برزت المنتديات الالكترونية التي أنشأها طلاب جامعيون بهدف خلق مساحات جديدة تستوعب مواهبهم وتسجل أحلامهم وطموحاتهم ولتكون بظهورها اللافت المنبر الأول الذي يضم أفكارهم وتطلعاتهم بتنظيم واشراف منهم ودون تدخل من الإدارة الجامعية وذلك بحثا عن إيجاد مساحات حرة وواسعة غير مقيدة بكلمات أو توجهات معينة.
الوشمي: الطلاب يفضلون أن تكون المنتديات من إنشائهم وتحت إشرافهم
صفحة تقنية المعلومات ترصد تجربة المنتديات والمواقع الطلابية ومدى تطورها التقني ومشاكلها وإنتاجها على أرض الواقع وكذلك الأسباب التي أدت إلى هذا النجاح القوي لذلك الجهد المميز.
في البداية ترى هنادي سعود - طالبة جامعية - أن دافع وجود المنتديات الطلابية هو كونها نابعة من الطلاب أنفسهم، فهم مَن يسعى إلى إنجاحها والدعاية لها وذلك بخلاف أي منتديات اخرى تشرف عليها إدارة الجامعة.
وذكرت أن ما يميز تلك المنتديات هو أنها أحدثت نقلة فكرية وثقافية وتعليمية عند الطلبة وذلك بمنحهم قدرا كبيرا من الحرية في التعبير والنقاش والبحث حتى جعلتهم يتفاعلون مع الأحداث التي تجري حولهم وشغلت بذلك جل أوقات فراغهم مع إيجاد قنوات لتواصل بين الطلبة والمسؤولين.
أما نورة المرواني فتؤكد على أن نجاح تلك المنتديات يأتي لكونها طلابية أي أن بعض المشرفين والأعضاء والزوار هم من طلبة الجامعات وفي نفس العمر وهذا بلا شك يعد سببا رئيسيا للاشتراك والتسجيل بالإضافة إلى أن أقسام تلك المنتديات متنوعة وتبرز مواهب متعددة وكل طالب أو طالبة يختار ما يلائمه من بينها ويرى أمام عينه الإنتاج الفعلي لمجهوداته وأفكاره، كذلك تجد الطالب مشرفا إداريا ومحررا إخباريا ومبرمجا وأديبا وكل ذلك يشجع المزيد من الطلاب على المشاركة ويساعد القائمين على المنتدى في الاستمرار والتجديد.
ويضيف الطالب سلطان قائلا: نجاح تلك المنتديات نابع من إيمان الطلاب القائمين عليها فالأمر لا يقتصر على الإدارة القائمة على المنتدى لان الانتماء انتقل من القائمين عليه إلى الأعضاء وذلك بسبب ما يجدونه من حريات في التعبير والمشاركة.
وأكد أن تلك المنتديات أثرت بلا شك في الفكر لدى طلابها وعملت على تنمية شخصيتهم وأسلوب نقاشهم ومنهجية النقاش وكل ذلك يغيّر الشخصية وأسلوبها.
من جانب آخر، تحدث محمد العجمي - الطالب الجامعي في قسم الإعلام والمشرف العام على شبكة منتديات جامعة تبوك – عن أهمية هذه المنتديات قائلا: تأتي أهميتها للطلاب لما تقدمه من دراسات ومقالات وبحوث ومواقع تهم الطالب في مسيرته التعليمية وخاصة في ظل التطور المستمر للتعليم في المملكة مما يعني التواصل بين الطلبة وهيئة التدريس رغم أن هذا التواصل شبه معدوم وغير مدعوم بشكل كامل في الجامعة فتأتي المنتديات لتعوض النقص فيه وتسهم في بلورة بعض المواضيع من خلال وجهات النظر في هذا المضمار بعيدا عن الرسميات مع وجود أنظمة تحكم مسيرة النقاش باحترام المتحدث وكل هذه الأنظمة والقوانين تعزز من مفاهيم الحوار والنقاش الهادف الذي نسعى له من خلال هذه المنتديات كما أنها تفتح المجال لطرح بعض الأفكار التي قد تبقى حبيسة عقول المفكرين.
وأضاف أنه من المهم وجود منسوبي الجامعة من طلاب وهيئة تدريس وإدارة للمساهمة في توضيح بعض الأنشطة وما يلزم الطالب.
غالبية الطلاب يسجلون في المنتديات بأسماء مستعارة.. ومشاركة ضعيفة لهيئة التدريس بمنتديات الطلاب
كما يرى أن اقامتها من قبل الطلاب أفضل لان ذلك يمنحهم حرية بطرح مواضيعهم وأفكارهم دون المساس بأشخاص بعينهم. وغالبا مواقع الجامعة الرسمية لن تهيئ ذلك للطلبة لهذا فالمنتديات الشخصية من إنشاء الطلبة سيكون دورها فعالا أكثر.
وعن أسباب تدشين العجمي لمنتديات تبوك قبل سنتين ونصف السنة يقول: كان الهدف هو خدمة طلاب وطالبات جامعة تبوك في إيجاد منبر تعليمي ثقافي اجتماعي ليس لهم فحسب بل لجميع أهالي منطقة تبوك ومحافظاتها وهذا ما وصلنا له بفضل الله ثم بجهود المشاركين في إدارته.
وعن مدى تواصل الجامعة مع المنتديات يشير العجمي الى أن الشبكة قد حظيت بالفعل بمتابعة وتعاون من معالي مدير جامعة تبوك فنحن على تواصل مع معاليه وتكفينا إشادته في حين ان هناك تواصلا قليلا من منسوبي الجامعة وأعضاء هيئة التدريس الذين يسعون لتقديم يد العون لكل الطلاب والطالبات وهذا جهد يشكرون عليه. رغم اننا مازلنا ننتظر المزيد من التعاون من الجميع وبالذات قسم الإعلام في الجامعة.
وأضاف ان ليس جميع الأقسام تعليمية بحتة فهناك أقسام كثيرة تهم الطلاب بمختلف شرائح المجتمع فالمنتدى مفتوح للجميع، كما ان الطالب يحتاج الى معلومات واطلاع على ما يدور حوله في هذا الكون بعيدا عن الدراسة وتفتح امامه مجال إبداء رأيه وطرح مواضيعه وافكاره التي يعتبرها هواية أو ثقافة عامة.
من جانبه، ذكر المهندس منصور الوشمي - مدير تجمع طلاب وطالبات جامعة الملك سعود الالكتروني - بأن هذه المنتديات تلعب دورا كبيرا ومهما في إيصال صوت الطلبة أنفسهم في جامعتهم فالطالب ليس مجرد رقم في العملية التعليمة فحسب بل هناك أمال كبيرة معلقة بهم وخصوصا أن جامعة الملك سعود لها السبق الأول في هذا الجانب الذي نسعد اليوم كثيرا إذ تكررت التجربة ونجحت في المنتديات الجامعية الطلابية.
ويرى أن الطلاب يفضلون أن تكون تلك المنتديات من انشائهم وتحت اشرافهم لأن الطالب له الحق الأول في إدارتها والعمل فيها وهذا لا يعني الخروج عن الإطار الأساسي فقد سبق للجامعة تدشين موقع مشابه للتجمع ولكن لم يجد الاقبال المتوقع نظرا لأنه رسمي، في المقابل نجد أن نجاح التجارب الرائعة للمنتديات الطلابية الجامعية سببها المباشر هو أن الطلاب تم اعطاؤهم فرصة ليقودوا.
ويصف الوشمي مشاركات الطلبة بأنها مختلفة في التوجه الفكري والغرض الخاص لكل طالب أو لكل مرتاد للتجمع وينعكس ذلك على الأطروحات التي يقدمها كل عنصر داخل أقسام التجمع فمجال حرية الرأي مفتوح وعالي السقف إلا فيما قد يتعارض مع قوانين الكتابة بالتجمع، موضحا أن أكثر ما نعانيه هو مخالفة بعض الأعضاء للأنظمة والقوانين ولكن في الوقت ذاته نفخر بالطريقة المثلى والمميزة لقضاء الطلاب أوقاتهم في موقع التجمع.
ويذكر أن أغلبية الطلاب يفضلون الدخول بأسماء مستعارة إذ يرغبون في التحدث بحرية كبيرة دون أي خوف على نفسه أو مستواه الدراسي خاصة وان هناك تهديدات يتلقاها الطلاب والطالبات داخل القاعات الدراسية بأن الطالب الفلاني أو العضو مطلوب لدى إدارة الكلية أو لعضو هيئة التدريس ولكن نجد في المقابل أسماء صريحة تميزت وبرزت بسبب طرحها الواثق والمميز داخل أقسام المنتديات.
مؤكدا في الوقت ذاته ان التوجه العام حاليا لدى تجمع طلبة جامعة الملك سعود هو التوجه للكتابة بالاسم الصريح ويبقى هذا الخيار حرية شخصية لمن أراد.
تجربة منتديات
جامعة الملك سعود
ويتحدث المهندس منصور عن تجربة تجمع طلبة جامعة الملك سعود قائلا: بدأ الموقع في عام 2004 أي قبل ست سنوات وكانت فكرة المؤسس حينها هي إيجاد تجمع للطلبة خارج أوقات الدراسة وضمان استمرارية تفاعلهم الدراسي والترويحي وقد تطور الموقع في المراحل اللاحقة ليشمل خدمات وأقساما جديدة ومتنوعة مع الحرص ألا يكون هناك تعامل ممل ومكرر داخل الموقع حتى أصبح اكبر من مجرد منتدى وحاليا لدينا مجلة دورية وخدمات الكترونية وفعاليات ميدانية والكترونية تدخل في المنظومة المتكاملة التي يديرها جهاز إداري عالي الاحترافية من الطلبة كما تضم الأقسام الأكاديمية لكل الكليات التابعة للجامعة إضافة الى ان الأقسام الحوارية والإرشادية والإعلانية ومخرجات الأقسام لا تقتصر على مواضيع داخل القسم بل خرجت الى ارض الواقع من خلال تنظيم معارض سنوية لإبراز المواهب في التصوير والرسم.
وعن مدى تفاعل أعضاء هيئة التدريس مع التجمع قال: في السابق كنا لا نجد إلا عضو هيئة تدريس واحدا تحت مسمى (دكتور يحب طلابه) أما اليوم فهناك العشرات من أعضاء هيئة التدريس الذين يتفاعلون مع طلبتهم ومع بعضهم البعض من خلال قسم خاص بهم وقد أثمر قسم أعضاء هيئة التدريس عن طباعة "مفكرة الامتحانات" كما ان هناك تفاعلا من مسؤولين الجامعة تجاه ما يطرح بالتجمع.
وذكر ان عدد الأعضاء المنتسبين للتجمع وصل الى قرابة مئة ألف يتقدمهم الطلبة، اما منسوبو الجامعة وأعضاء هيئة التدريس والموظفون في الجامعة فيصل عددهم الى 200 عضو فقط يتقدمهم معالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور عبدالله العثمان ووكلاء الجامعة وعمداؤها وعدد من وكلاء الكليات وأعضاء هيئة التدريس.
وقَّعت جامعة الملك فهد للبترول والمعادن وبرنامج التعاملات الإلكترونية "يسر" عقداً لتنفيذ مشروع قياس التحول للتعاملات الإلكترونية لعام 2010م، يهدف إلى قياس مدى تحول الجهات الحكومية في المملكة إلى تطبيق التعاملات الإلكترونية في خدماتها المقدمة للمستفيدين.
وأوضح مدير مركز بحوث الاتصالات والحاسبات الآلية بمعهد البحوث بالجامعة د. منصور بن عبدالعزيز الدعجاني أن مشاركة الجامعة في هذا المشروع الحيوي تأتي اقتناعاً بأهمية المساهمة في تحسين مستوى تقديم الخدمات الحكومية تنفيذاً للتوجيهات السامية بهذا الخصوص، وقال إن وحدة الأعمال الإلكترونية بالمركز تشرف على هذا المشروع.
وأضاف د. الدعجاني بأن التحول إلى التعاملات الإلكترونية يشكل نقلة مهمة في كيفية وأسلوب تقديم الخدمات الحكومية للمواطنين والمقيمين ضمن ما يعرف ب"الحوكمة الإلكترونية" والتي تعرف بأنها عمليات تقديم الخدمات الحكومية عبر المنافذ الإلكترونية كالإنترنت والهاتف والجوال وغيرها، وفي حال ما إذا استغلت بالشكل الصحيح فإن التعاملات الإلكترونية تسهم إلى حد كبير في زيادة كفاءة وسرعة أداء تقديم الخدمات الحكومية، كما تسهم أيضاً في سهولة الوصول للخدمة من كافة أرجاء المملكة وبدون الحاجة إلى تكبد عناء الحضور الشخصي للجهة الحكومية لطلب الخدمة، إضافة إلى ذلك فإنها تسهم في سهولة الوصول للبيانات وزيادة دقتها وسهولة متابعة تقديم الخدمة وقياس مستوى الخدمة مما يؤدي بالتالي إلى ارتفاع مستوى الأداء وتحسين الجودة.
وأضاف أن مستوى الخدمة قد يتطور من مستوى معلوماتي يتم فيه توفير معلومات عن الخدمة الإلكترونية عبر الوسائل الإلكترونية إلى مستويات أكثر نضجاً كالخدمات التفاعلية والتحولية والتكاملية، وفي الخدمات التكاملية يتم تقديم الخدمة إلكترونياً بشكل كامل ومترابط بين كافة الأطراف المشتركة في تقديم هذه الخدمة عبر نقطة وصول واحدة، وبينما تقدم معظم الخدمات الحكومية للأفراد فإن هناك أيضاً خدمات تقدم لقطاع الأعمال وخدمات تقدم للجهات الحكومية الأخرى. وقال إن برنامج التعاملات الحكومية "يسر" يتبع وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات بمشاركة وزارة المالية وهيئة الاتصالات وتقنية المعلومات ويقوم بدور الممكن والمحفز لتطبيق التعاملات الإلكترونية الحكومية، ومنذ نشأة البرنامج فهو يقوم بمجهودات حثيثة لزيادة التسارع نحو التحول للتعاملات الإلكترونية من قبل الجهات الحكومية المختلفة بشكل علمي ومدروس حيث يوجد الآن أكثر من 400 خدمة حكومية إلكترونية مقدمة عبر البوابة الوطنية للتعاملات الإلكترونية.
وقال إن القياس لهذا العام يغطي أكثر من 160 جهة حكومية تمثل كافة الوزارات والدواوين والهيئات والرئاسات والجامعات والأمانات والإمارات في جميع أرجاء المملكة، ويتم تنفيذ برنامج القياس عبر عدة مراحل، حيث تبدأ في المرحلة الأولى إعداد استبيان إلكتروني يوزع على الجهات الحكومية، وبعدها يقوم أكثر من 70 من منسوبي جامعة الملك فهد بزيارات ميدانية لهذه الجهات بهدف الوصول إلى تصور أكثر شفافية ودقة عن الوضع الراهن للجهة الحكومية فيما يتعلق بالتحول إلى التعاملات الإلكترونية وبعد ذلك تعد تقارير عن كل جهة حكومية وتقرير شامل بناء عن نتائج الاستبيان والزيارات الميدانية.
بلغ إنفاق الفرد في المملكة على تقنية المعلومات (874) ريالاً في عام (2009م)، الرقم الذي يعد الأعلى من حيث الإنفاق قياساً بالدول المماثلة مثل تركيا (386 ريالاً) ومصر (79 ريالاً) وماليزيا (758 ريالاً).وعلى الجانب الآخر، لا يزال هذا الرقم منخفضاً قياساً بالدول الأكثر تطوراً في مجال تقنية المعلومات مثل دولة الإمارات العربية المتحدة (2.982 ريالاً) وجمهورية التشيك (1.965 ريالاً) وسنغافورة (4.860 ريالاً).وفي ضوء النمو المرتفع نسبياً للسنوات القادمة، يتوقع أن يحدث تبعا لذلك تحسن في موقع المملكة مقارنة مع دول أخرى. وبلغت نسبة الإنفاق على تقنية المعلومات في المملكة من إجمالي الناتج المحلي (1،6%) في عام (2009م) متفوقة بذلك على مصر (9,%) وتركيا (1،2%)، إلا أنها حلّت وراء الإمارات العربية المتحدة (1,9%) وماليزيا (2,9%) وجمهورية التشيك (2,9%) وسنغافورة (3,6%).
لا أعرف المبرر الذي يجعل "البعض" من مسؤولي الخدمات أو تقنية المعلومات بالجهات الحكومية أن يعترضوا على ماننشره في الصفحة كل أسبوع عن "اخطاء المواقع الالكترونية الحكومية" والاعتراض تحديداً على كلمة "أخطاء" مع العلم أنها ليست من تأليفنا وإنما هو نتاج فحص الموقع الشهير validator.w3.org وهو أحد أفضل المواقع المتخصصة في هذا الجانب ، وعرض "الأخطاء" أو "عدم التوافق" للأكواد الداخلية مع مواصفات HTML أو XHTML لاتقلل من أهمية الموقع لأنها داخلية وتنتج عادة عن حجم المحتوى للموقع أو قلة الصيانة له. اضافة أن البعض يطالب بعرض أخطاء موقع جريدة الرياض ومواقع أخرى ، وكنت أتمنى أن من طالب بذلك القى نظرة على العنوان لوجده للمواقع الالكترونية الحكومية .
زميلنا الكاتب ووكيل وزارة التعليم العالي للتخطيط والمعلومات الدكتور عبدالقادر الفنتوخ عقب وتم نشر تعقيبه سابقاً على ذلك بأسلوب جميل ينم عن علم وعدم تسرع بخلاف البعض . وأعرض جزئية من تعقيب الدكتور ليستفيد الآخرون يقول:(هي مجرد ملاحظات وفي الغالب لا تعطل عمل الموقع ولا تؤثر على طريق عمله. وكما يوضح القائمون على الموقع يقصد validator.w3.org( في صفحة About ) بأن هذا الفحص لا يعطي أي انطباع عن جودة الموقع.
بالطبع فنحن لا نقلل من موقع الفحص هذا بل نؤكد على أهمية التوافق مع المواصفات والمعايير، ولكن في نفس الوقت يجب أن نوضح صعوبة ذلك، لاسيما مع استخدام أنظمة إدارة المحتوى والتي بطبيعتها تحتوي على كود برمجي معقد يصعب من عملية التوافق.)
* نسعد كثيراً بأن جريدة الرياض ومن خلال "صفحة تقنية المعلومات" كان لها دور كبير في تطوير العديد من المواقع الالكترونية الحكومية من خلال زاوية "موقع تحت المجهر" وجعل المسؤولين عنها يهتمون في مواقعهم بعد أن كانت شبه منسية! ، ولدينا شهادات شكر من مسؤولين نعتز بها .
* أليس من الأولى أن يكون جل اهتمامنا بتحديث وتطوير مواقعنا الالكترونية الحكومية !
لا أدري ماذا أقول؟، في حال وجود موقع إلكتروني يتبع لجهة حكومية، ولكن لا يوجد به أي محتوى بتاتا، هذا هو حال بعض مواقعنا الإلكترونية، فقد كنا نتحدث في الأعداد الماضية عن وجود محتويات مواقع لا تناسب الزائر أو العميل المستهدف، ولكن الآن أصبحنا نشتكي من عدم وجود المحتوي بحد ذاته مناسبا كان أو غير مناسب. موقعنا لهذا العدد هو من النوع الثاني الذي فضل عدم وضع أي محتوى حتى إشعار آخر، أو لحين صدور خطة تطويرية وميزانية خاصة أخرى.
عموما هذا هو رابط الموقع http://rge.gov.sa الذي قال عنه زائروه وبنسبة أكثر من 70% بأن تصميم الموقع ضعيف، وذلك حسب الاستفتاء الموجود في نفس الموقع.
النظرة العامة:
الموقع من النظرة الأولى لا بأس به، وخاصة تنسيق الألوان، وتوزيع الإيقونات، ووجود شريط الأخبار الذي يوحي بديناميكية الموقع نوعا ما، بالرغم من عدم استخدامه حاليا من قبل المطورين الجدد.
ملاحظة واحدة، وهي أنه لو وضعت عبارة (الإدارة العامة....) والخاصة باسم الموقع في منتصف أعلى الصفحة الرئيسية لأوحت بالتوازن البصري للموقع، بدلا من وجودها حاليا في يسار أعلى الصفحة.
تحديث المحتوى:
لا نستطيع الحكم على أمر التحديث في ظل عدم وجود أي محتوى بالموقع، ولكن يمكن هنا الإشارة إلى وجود تاريخ حفظ الحقوق، والمدون أسفل الموقع، وهو مكتوب بصورة نموذجية، وتلك خطوة إيجابية يشكرون عليها.
جودة المحتوى:
أكثر عيوب الموقع تتركز في عدم وجود محتوى من أساسه، فلا تعريف بالإدارة، أو وسائل الاتصال بها أو بالمسؤولين فيها.
إن أقسام مثل (أخبارنا)، (اللوائح والأنظمة)، (الموقع الجغرافي ) يجب ألا يبقى فارغا، وطالما أن الإدارة قد كلفت نفسها بتدشين موقع إلكتروني فلا بد من تجهيز بعض المعلومات البسيطة والضرورية على أن يتم إكمال الباقية فيما بعد، لا أن يترك الموقع فارغا برمته، ولا يوجد به أي خبر أو موضوع سوى خبر افتتاح الموقع، والرؤية والرسالة، وصورة الهيكل التنظيمي فقط.
كما نود الإشارة إلى أن الرؤية الموجودة في قسم (الرؤية والرسالة)، لا تعبر عن الإدارة، حيث إنه توجد العبارة التالية:(بيئة تقنية تنظيمية تطور البيئة التربوية والتعليمية بقيادة فاعلة ومعلمة متفاعلة وطالبة واعية ومشاركة مجتمعية وإعلامية)، فمثل هذه الرؤية تكون لقسم إدارة التقنية المعلومات أو إدارة الحاسب الآلي، أو ما شابههما، لا أن تكون لإدارة التعليم.
إن استفتاء بالموقع يوضح أن أكثر من 70% من زوار الموقع يرون أن تصميمه ضعيف، فالسؤال الذي يطرح نفسه هو ما هو دور مطوري الموقع والمسؤولين عنه من تلك الإحصائية التي جاءت عكس ما هو مأمول.
وللتوضيح فالموقع بالرغم من حداثته فلم يفتتح إلا في الشهر الماضي، ومع ذلك فقد بلغ عدد زواره حوالي 22 ألف زائر، وهذا عدد لا بأس به، وسوف يتضاعف أضعافا كثيرة في الأيام المقبلة، فموقع الإدارة من المواقع الهامة.
الأخطاء البرمجية:
بالرغم من عدم وجود محتوى، وظني المبدئي أن الأخطاء ستكون محدودة إن وجدت، ولكن بعد تفحص الموقع ، تم رصد أخطاء كثيرة جدا، حيث بلغت في خاصية الرابط التشعبية HTML 115 خطأ و51 تحذيرا، بينما في خاصية CSS يوجد 131 خطأ 164 تحذيرا.
السؤال أن هذه العدد الهائل من الأخطاء والموقع خال من المحتويات فكيف به إذا تم إضافة محتويات واستقبل عددا كبيرا من الزوار، فنرجو التنبه لذلك.
أهم الملاحظات التي تعبر عن الموقع:
• الموقع بخبر يتيم وموضوع وحيد ألا وهو خبر الافتتاح.
• (الرؤية) لا تعكس توجهات الإدارة، وكأنها رؤية إدارة التقنية وليست الإدارة العامة.
• أرقام الاتصال بالرغم من سهولته توفيرها وإيجادها، إلا أن الموقع لم يقدمها.
• هناك أكثر من 70% من زوار الموقع، يرون أن تصميم الموقع ضعيف، فما هو ردة فعل المسؤولين.
• الموقع يعمل مع متصفح ميكروسوفت فقط، فهو غير متوافق مع المتصفحات الأخرى
• بالرغم من خلو الموقع من المحتوى إلا أنه مليء بالأخطاء والتحذيرات البرمجية (461 خطأ وتحذير)
أقامت أمانة منطقة القصيم ورشة عمل التحولات الالكترونية والتي تتركز حول الجاهزية نحو التحول الالكتروني في أمانة المنطقة وبلدياتها.
وتأتي الورشة كجزء من برامج وخطوات تنفيذية اتخذت من اجل دعم انسيابية التحول الالكتروني والتعاطي وقد افتتح أمين منطقة القصيم المهندس أحمد السلطان الورشة حث فيها المسؤولين في بلديات المنطقة وإدارات الأمانة بدعم التوجه نحو التعامل الالكتروني وتكثيف الجهود لتحقيق الانسيابية في العملية الانتقالية بعد أن أنهت أغلب بلديات المنطقة جاهزية البنية التحتية الإلكترونية مؤكداً أن عمليات تقييم أداء البلديات في هذا الشأن ستكون على النتائج الفعلية للتحولات الإلكترونية المتمثلة بتيسير خدمة العملاء وسرعة إنتاج المعلومات وإنتاج التقارير متمنياً أن تحقق الورشة الأهداف المرجوة ، فيما تحدث المهندس صالح العمري مدير إدارة تقنية المعلومات في أمانة القصيم عن مفهوم التحول الالكتروني وأهدافه وفوائده ومؤشراته مستعرضا بعض نماذج تجربة أمانة القصيم في التحول وبعض الإجراءات المتخذة والخطوات التوسعية المستقبلية الورشة تحدث فيها عدد من المختصين عن أهمية التحول الالكتروني و الانعكاس المتوقع على أداء البلديات و الاقتصاد و المراجع وعلى الأداء العام إضافة لجلسة عمل تناولت كيفية تفعيل نظام سداد الالكتروني وآلية تنفيذه في البلديات .
زار معالي وزير الاتصالات وتقنية المعلومات بجمهورية اندونيسيا السيد تيفاتول سامبرينج شركة الاتصالات السعودية الثلاثاء الماضي رافقه فيها السفير الاندونيسي لدى المملكة، وقد التقى الوزير الاندونيسي بمقر الشركة في مجمع الملك عبدالعزيز للاتصالات بالرياض برئيس الاتصالات السعودية بالإنابة الأستاذ خالد بن عبدالرحمن الجاسر وعدد من نواب الشركة وكبار مسئوليها.
كما قام الوزير في مستهل زيارته للشركة بزيارة لمركز الملك خالد للتحكم بالشبكة الوطنية، حيث استمع من مسئولي الشركة إلى شرح تفصيلي عن خدمات المركز ورصده لحركة الاتصالات في المملكة، وربطها بالعالم بمختلف خدمات الاتصالات الحديثة، وكذا دور المركز في تحويل تدفق خدمات شبكة الانترنت العالمية لمسارات دولية بديلة عند حدوث أي انقطاعات في أي موقع بالعالم، ومن ثم عقد اجتماع مشترك تم من خلاله تقديم عرض شامل اطلع فيه الوزير الضيف وكبار مسئولي قطاع الاتصالات الاندونيسي على ما تشهده الاتصالات السعودية من توسعات في استثماراتها الدولية وتواجدها في 9 دول بقارة آسيا وأفريقيا، ومنطقة الشرق الأوسط، حيث تجاوز عدد عملائها 120 مليون عميل، بالإضافة لكونها الوحيد في المملكة العربية السعودية التي تقدم جميع خدمات الاتصالات (جوال - هاتف – انترنت – بيانات).
وقد أبدى الوزير الاندونيسي إعجابه بما وصلت إليه الاتصالات السعودية من تطور، مشيداً بما تشهده الشركة من توسعات عالمية احتلت فيها مكانة مهمة بين كبار مشغلي الاتصالات في العالم، كما أشاد بمستوى الخدمات التي تقدمها شركة Axis في اندونيسيا، والتي تعد أحد مشغلي خدمة الجوال والمملوكة من شركة الاتصالات بنسبة 62% وما تقدمه من خدمات مضافة ذات جودة عالية أضافت قيمة حقيقية لسوق الاتصالات في اندونيسيا.
الطابعة Photosmart e-All-in-One D110a هى او طابعة ويب من HP، حيث تتمير بخاصية ePrint الجديدة، التى تعنى وجود عنوان بريد إلكترونى للطابعة، يمكنك إرسال إيميل إليه، فتقوم بطباعة الملف المرفق بالإيميل أياً كان نوعه (Jpg أو Doc أو Pdf مثلاً). هذا النوع من الطابعات هو الحل لمشكلة عدم وجود إمكانية طباعة المستندات فى أجهزة iPad. وبالإضافة لخاصية ePrint، تشتمل الطابعة Photosmart e-All-in-One D110a على المواصفات التالية:
تصدرت وزارة التجارة والصناعة قائمة الجهات الحكومية التي تتيح خدمات إلكترونية على بوابة "سعودي" ب 54 خدمة إلكترونية، تلتها وزارة التعليم العالي ب 49 خدمة إلكترونية ثم الهيئة العامة للسياحة والآثار ب 48 خدمة إلكترونية، المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية ب 41 خدمة، وزارة الخارجية ب 30 خدمة، المديرية العامة للمياه بمنطقة المدينة المنورة - وزارة المياه والكهرباء ب28 خدمة، المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني ب 26 خدمة، وجاءت 35 جهة حكومية بتقديم خدمة واحده فقط، والبقية توزعت ما بين خدمتين الى 25 خدمة، وشملت القائمة 105 جهات حكومية مجموع ما تقدمه 722 خدمة الكترونية.. جاء ذلك عبر النشرة الإلكترونية الدورية لبرنامج التعاملات الإلكترونية الحكومية "يسِّر" بقائمة بالجهات الحكومية المتاح لها خدمات إلكترونية على بوابة "سعودي" (البوابة الوطنية للتعاملات الإلكترونية الحكومية) في خطوة من شأنها إزجاء روح المنافسة بين الجهات الحكومية على تقديم المزيد من الخدمات الإلكترونية خدمة للمواطن والمقيم والزائر وقطاع الأعمال في المملكة.
وتُعد هذه القائمة خطوة رائدة لتسليط الضوء على الجهود المبذولة من الجهات الحكومية في مجال التعاملات الإلكترونية الحكومية بوجه عام، وفي مجال تقديم الخدمات الإلكترونية الحكومية على وجه الخصوص، فضلاً عما تمثله من مؤشر صادق يقيس مدى التقدم المحرز على درب التعاملات الإلكترونية الحكومية في المملكة.
وللاطلاع على هذه الخدمات زيارة بوابة "سعودي" www.saudi.gov.sa.
مُلتقى القُرَّاء (www.moltqa-alqraa.com) هي شبكه اجتماعيه عربية تهتم بمحبي القراءة وذلك بإيجاد بيئة قراءة مناسبة توفر العديد من الخدمات التي تمكن القُراء العرب من الإطلاع على أحدث الكتب وأسمائها وأسعارها مما يوفر الوقت والجهد. أيضا يستطيع الأعضاء تبادل الكتب فيما بينهم ، تكوين مجموعات، كتابة المقالات والتعليق عليها ، تكوين الصداقات ، فتح جلسات نقاش وإرسال واستقبال الرسائل.من خلال مُلتقى القُرَّاء تم تطويع تقنيتي أنظمة التوصيات ( (Recommender system والشبكات الاجتماعية ((Social Network في خدمة هدف سامي وهو القراءة.
نبذة عن الموقع
يتطلب الموقع تسجيل المستخدم (الزائر) حتى يكون عضوا فيه ويتمتع بكافة الخواص والمميزات.
بعد أن ينتهي العضو من إنشاء حسابه، يقوم النظام بإعداد صفحاته الشخصية التي تعكس شخصيته وتتيح له مشاركة الاهتمامات، والنشاطات وكل ما يرغب فيه مع الأشخاص الذين يتواصل معهم في موقع مُلتقى القُرَّاء.
تتكون الصفحات الشخصية من : معلوماتي ، أصدقائي ، مقالاتي ، مجموعاتي ، مكتبتي ،رسائلي ، مناقشاتي كالتالي :
في صفحة أصدقائي : هذه الصفحة تشبه كثيرا الفيس بوك ويتبعها عدة وظائف :
يعرض النظام قائمة الأصدقاء لدى هذا العضو وفي زاوية جانية يقترح للعضو الأعضاء المسجلين في الموقع والذين بنفس هوايته، وبإمكان العضو إضافة أي صديق منهم أو حذفه .أيضا يستطيع العضو الاطلاع على الملف الشخصي لأي صديق ما لم تكن معلوماته محجوبة.
يستطيع المستخدم البحث عن صديق مسجل في موقع ملتقى القراء.
يستطيع العضو دعوة صديق سواء في موقع Twitter أو في Gmail l أو في Live :
في صفحة مكتبتي : توجد الكتب اللي أضافها العضو على عدة تصنيفات:
الكتب التي قٌرأ ت - الكتب التي تُقرأ حاليا - الكتب التي سوف تُقرأ
أيضا يعرض النظام للعضو الكتب المضافة في الموقع والتي تناسب ميوله واهتماماته وبإمكان هذا العضو إضافتها إلى مكتبته . أو يضيف كتبا لديه إلى الموقع .
بعد الإضافة يستطيع العضو قراءة الكتاب (وهنا النظام يعرضه على شكل مستند من Google ) أو تحميله على جهازه الشخصي ، أيضا يستطيع أن يقيم الكتاب ( كما هو الحال في تقييم الفيديو في موقع YouTube ) أو يعلق عليه بعد الانتهاء منه وهذه الخاصية تجعل فيه نوع من التبادل والاستفادة من الخبرات وتوفير الوقت والجهد في البحث عن الكتب المناسبة .
في صفحة رسائلي: يتمكن العضو من التواصل مع الأعضاء من خلال إرسال رسالة والإطلاع على الرسائل المرسلة والواردة
في صفحة مقالاتي: يعرض النظام كافة المقالات التي أنشأها العضو وأيضا يقترح عليه مقالات مناسبة لميوله أضيفت من قبل أعضاء الموقع والإطلاع عليها . وبإمكانه أيضا إضافة مقالات للموقع .
في صفحة المجموعات : يتمكن العضو من تكوين مجموعة تعبر عن حدث ما بحيث يتشارك هو وأصدقاؤه الذين ينضمون للمجموعة ويتناقشون حوله.
فإذا انضم العضو لمجموعة ما يعرض له النظام عدد الأشخاص المنضمين لهذه المجموعة والصورة الشخصية لهم ومن أي دولةً هم وآخر المقالات التي أضافها أعضاء المجموعة والأحداث التي أضيفت ويتم التعليق عليها من قِبل الأعضاء.
في صفحة جلسات النقاش : يستطيع العضو إضافة جلسة مناقشة (chat) عن كتاب تمت قراءته عبر الموقع بتحديد الوقت والتاريخ ورقم الكتاب فيرسل النظام تلقائيا دعوة لجميع أصدقاء العضو الذي أنشأ الجلسة وبعد انتهاء الجلسة يستطيع حفظ المناقشة على جهازه. أيضا يستطيع العضو إنشاء جلسة مناقشة فيديو (صوت وصورة).
يذكر أن المشروع من إشراف الأستاذة رهام العبدالجبار ، وتنفيذ الطالبات جواهر سعد المديميغ، رحاب المطيري، سلطانة العتيبي، عهود الحارثي، ملاك الربيعان، مشاعل العنزي وحصة العجمي، من قسم تقنية المعلومات بجامعة الملك سعود.
